為切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校科技創(chuàng)新工作全面領(lǐng)導(dǎo)，深入實(shí)施科研創(chuàng)新強(qiáng)基行動(dòng)，持續(xù)強(qiáng)化有組織科研各項(xiàng)舉措，科技處按照《2025年國(guó)家自然科學(xué)基金工作實(shí)施方案》，穩(wěn)步推進(jìn)申報(bào)組織工作。各學(xué)院按照寒假科研工作部署會(huì)議要求，集中精力開(kāi)展好國(guó)家基金申報(bào)和其他科研工作。
環(huán)境學(xué)院：精準(zhǔn)發(fā)力促申報(bào)，有組織科研促發(fā)展
三級(jí)聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展有組織科研。為全面提升教師國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目申報(bào)質(zhì)量，環(huán)境學(xué)院就2025年國(guó)家基金假期推進(jìn)工作提出具體要求和部署，組織開(kāi)展國(guó)家自然科學(xué)基金輔導(dǎo)工作。建立學(xué)院-團(tuán)隊(duì)-個(gè)人三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，抓團(tuán)隊(duì)、抓重點(diǎn)、抓指導(dǎo)、拓交流，成立工作小組，簽署團(tuán)隊(duì)責(zé)任書(shū)，采用“團(tuán)隊(duì)抓全面、學(xué)院抓重點(diǎn)”的管理模式，提升學(xué)院基金申報(bào)質(zhì)量，開(kāi)展有組織科研。
精準(zhǔn)輔導(dǎo)，保障申報(bào)書(shū)質(zhì)量。環(huán)境學(xué)院開(kāi)展國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)系列輔導(dǎo)活動(dòng)。邀請(qǐng)清華大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院理化技術(shù)研究所、長(zhǎng)安大學(xué)、上海大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)等校內(nèi)外多位國(guó)家級(jí)人才、資深基金評(píng)審專(zhuān)家，通過(guò)多輪面對(duì)面、一對(duì)一的精準(zhǔn)指導(dǎo)，為學(xué)院教師提供系統(tǒng)性申報(bào)支持。
首輪輔導(dǎo)聚焦“選題凝練與創(chuàng)新性論證”。專(zhuān)家們結(jié)合自身多年基金申報(bào)與評(píng)審經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)典型案例分析，從學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)、科學(xué)問(wèn)題屬性分類(lèi)、研究方案設(shè)計(jì)等維度展開(kāi)剖析，聚焦問(wèn)題導(dǎo)向，為教師們提供了清晰的選題優(yōu)化思路。第二輪輔導(dǎo)中，專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)對(duì)青年教師的申報(bào)書(shū)初稿進(jìn)行一對(duì)一、逐段逐句的精準(zhǔn)指導(dǎo)，從立項(xiàng)依據(jù)、研究?jī)?nèi)容到可行性分析逐一提出修改建議，幫助青年教師快速提升申報(bào)書(shū)規(guī)范性。第三輪輔導(dǎo)重點(diǎn)聚焦申報(bào)書(shū)科學(xué)問(wèn)題凝練、創(chuàng)新性論證及文本規(guī)范性打磨，靶向提升申報(bào)書(shū)質(zhì)量。
精準(zhǔn)對(duì)接，助力提升獲批率。此次精準(zhǔn)輔導(dǎo)活動(dòng)為2025年基金申報(bào)工作注入新動(dòng)能，環(huán)境學(xué)院堅(jiān)持‘精準(zhǔn)輔導(dǎo)、全程服務(wù)’的理念，以申報(bào)書(shū)內(nèi)涵質(zhì)量提升為抓手，通過(guò)優(yōu)化資源配置、搭建學(xué)術(shù)交流平臺(tái)、強(qiáng)化有組織科研等舉措，推動(dòng)基金申報(bào)工作提質(zhì)增效。學(xué)院先后邀請(qǐng)30余位專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)展“前沿學(xué)術(shù)報(bào)告”學(xué)術(shù)交流，遵循“開(kāi)放”“提質(zhì)”“擴(kuò)源”原則，有組織開(kāi)展對(duì)外開(kāi)放交流，參加相關(guān)領(lǐng)域具有影響力的學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)術(shù)影響力，提高基金獲批率。
材料學(xué)院：學(xué)院護(hù)航+專(zhuān)家把脈，全力提升申報(bào)書(shū)質(zhì)量
全院統(tǒng)籌規(guī)劃，精準(zhǔn)實(shí)施分類(lèi)。材料學(xué)院按照學(xué)校“開(kāi)放”“提質(zhì)”“擴(kuò)源”的指導(dǎo)方針，成立以黨委書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基金工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院基金申報(bào)工作的開(kāi)展與推進(jìn)，保障各項(xiàng)申報(bào)工作落到實(shí)處。從前期摸底、動(dòng)員、預(yù)報(bào)選題、申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)交流再到項(xiàng)目書(shū)撰寫(xiě)進(jìn)度跟進(jìn)與指導(dǎo)，工作小組層層護(hù)航，切實(shí)保證2025年基金申報(bào)的質(zhì)量。
專(zhuān)班精準(zhǔn)把脈，逐字精益求精。1月15日至1月24日和2月9日至2月14日，邀請(qǐng)西北大學(xué)鄭建斌老師開(kāi)辦了兩期基金寫(xiě)作輔導(dǎo)培訓(xùn)班。鄭教授逐字研讀了教師們的項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，從國(guó)家基金評(píng)審要點(diǎn)與選題、摘要撰寫(xiě)方法、科學(xué)問(wèn)題構(gòu)思與凝練、特色與創(chuàng)新點(diǎn)提出等進(jìn)行了深入剖析。同時(shí)，對(duì)參加輔導(dǎo)班老師的申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行逐字指導(dǎo)修改和反復(fù)打磨，全力提升申報(bào)書(shū)質(zhì)量。
三級(jí)聯(lián)動(dòng)幫扶，嚴(yán)控申報(bào)質(zhì)量。通過(guò)凝聚團(tuán)隊(duì)力量、學(xué)院把關(guān)質(zhì)量和校外高層次人才線下針對(duì)性評(píng)閱的三級(jí)聯(lián)動(dòng)幫扶，先后邀請(qǐng)了西安交通大學(xué)楊生春教授、西北大學(xué)楊富巍教授、復(fù)旦大學(xué)晁棟梁教授、中國(guó)科學(xué)院蘭州化學(xué)物理研究所王愛(ài)勤研究員和中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢)余家國(guó)教授等，對(duì)學(xué)院教師申報(bào)書(shū)的選題、摘要、立項(xiàng)依據(jù)、研究?jī)?nèi)容、目標(biāo)、科學(xué)問(wèn)題、可行性、特色與創(chuàng)新等進(jìn)行全面且深入的剖析，給出針對(duì)性的修改意見(jiàn)，為基金申報(bào)書(shū)的質(zhì)量保駕護(hù)航。
化工學(xué)院：持續(xù)攻堅(jiān)，多輪打磨長(zhǎng)效提升基金質(zhì)量
化工學(xué)院積極組織，結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，采取內(nèi)外聯(lián)動(dòng)、多方協(xié)作的方式，全面推進(jìn)基金質(zhì)量的提升工作。為更好地推動(dòng)基金申報(bào)工作的有效開(kāi)展，學(xué)院成立了以黨委書(shū)記和院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的基金工作小組，全面負(fù)責(zé)基金申報(bào)工作，確保高效推進(jìn)。
內(nèi)外聯(lián)動(dòng)，精細(xì)化管理基金質(zhì)量提升。化工學(xué)院充分利用寒假期間的寶貴時(shí)間，認(rèn)真組織教師進(jìn)行專(zhuān)題研討，精雕細(xì)琢每一份基金申報(bào)材料。對(duì)選題把關(guān)、研究方向的精準(zhǔn)定位、申報(bào)代碼的選擇以及基金本子整體質(zhì)量的全程監(jiān)控。為確保每一項(xiàng)基金申報(bào)的質(zhì)量，學(xué)院與外部高水平學(xué)術(shù)資源進(jìn)行聯(lián)動(dòng)，邀請(qǐng)北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中山大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、武漢大學(xué)、東華大學(xué)、東南大學(xué)、北京理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、福建師范大學(xué)、中國(guó)科學(xué)院福建物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究所、中國(guó)科學(xué)院上海有機(jī)化學(xué)研究所、西北大學(xué)等多個(gè)高校及科研院所的專(zhuān)家，對(duì)本年度基金本子進(jìn)行一對(duì)一、面對(duì)面的指導(dǎo)，為申報(bào)教師提供專(zhuān)業(yè)的修改建議和優(yōu)化方案。
精準(zhǔn)幫扶，多輪打磨，持續(xù)優(yōu)化基金申報(bào)質(zhì)量。化工學(xué)院始終堅(jiān)持精準(zhǔn)幫扶的原則，根據(jù)申報(bào)教師的具體研究方向和申報(bào)口徑，定制個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。通過(guò)反復(fù)組織專(zhuān)家講座、線上討論、研討會(huì)等活動(dòng)，從選題的創(chuàng)新性、研究?jī)?nèi)容、可行性、實(shí)施方案、工作基礎(chǔ)等每個(gè)方面，進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。與此同時(shí)，學(xué)院還特別注重加強(qiáng)與其他院系的溝通合作，邀請(qǐng)材料學(xué)院、輕工學(xué)院等院外專(zhuān)家，實(shí)時(shí)跟進(jìn)申報(bào)書(shū)的修改與優(yōu)化，逐句推敲，確保每一份申報(bào)書(shū)都達(dá)到高質(zhì)量的要求。
專(zhuān)家輔導(dǎo)采用線上與線下相結(jié)合的形式，擴(kuò)大精準(zhǔn)輔導(dǎo)的深度和廣度。通過(guò)持續(xù)攻堅(jiān)、多輪打磨、嚴(yán)格把控，化工學(xué)院基金申報(bào)工作已逐步進(jìn)入常態(tài)化、制度化、精細(xì)化，學(xué)院在科研項(xiàng)目申報(bào)方面的整體質(zhì)量得到了顯著提升，顯現(xiàn)出了良好的科研氛圍。未來(lái)，學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)內(nèi)部協(xié)作，整合資源，不斷優(yōu)化申報(bào)工作流程，提升基金申報(bào)質(zhì)量，為學(xué)院和教師的科研工作提供更加有力的支持，推動(dòng)科研創(chuàng)新與發(fā)展再上新臺(tái)階。
物理學(xué)院：“融智匯力”，推動(dòng)基金申報(bào)工作穩(wěn)步 “加速跑”
聚焦前沿，精準(zhǔn)選題。寒假剛至，物理學(xué)院迅速開(kāi)展國(guó)家自然科學(xué)基金申報(bào)推進(jìn)工作。邀請(qǐng)了多位在物理學(xué)領(lǐng)域成果卓越的專(zhuān)家指教基金撰寫(xiě)工作。專(zhuān)家們憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣，為教師們深度剖析學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)大家緊密結(jié)合國(guó)家戰(zhàn)略需求和自身研究專(zhuān)長(zhǎng)，確定研究方向。在熱烈的交流與討論中，教師們進(jìn)一步明確了選題重點(diǎn)，為基金申報(bào)工作筑牢根基。
雙線融合，賦能基金申報(bào)指導(dǎo)。整個(gè)寒假，物理學(xué)院組織多輪線上線下結(jié)合的培訓(xùn)。線上，學(xué)院邀請(qǐng)專(zhuān)家通過(guò)視頻會(huì)議詳解申報(bào)書(shū)撰寫(xiě)技巧，包括如何突出研究的創(chuàng)新性、構(gòu)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫾軜?gòu)以及確保格式規(guī)范無(wú)誤。線下，組織教師互評(píng)與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)專(zhuān)項(xiàng)討論會(huì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改完善，申報(bào)書(shū)內(nèi)容愈發(fā)精煉，亮點(diǎn)更加突出。
專(zhuān)家把脈，一對(duì)一深度指導(dǎo)。為進(jìn)一步提升申報(bào)書(shū)質(zhì)量，物理學(xué)院邀請(qǐng)了具有豐富評(píng)審經(jīng)驗(yàn)的資深專(zhuān)家，為教師們提供一對(duì)一的深度指導(dǎo)。專(zhuān)家們從評(píng)審視角出發(fā)，對(duì)申報(bào)書(shū)的研究?jī)?nèi)容、研究方案、預(yù)期成果等方面進(jìn)行全面細(xì)致的剖析，提出了許多建設(shè)性的修改意見(jiàn)。教師們通過(guò)與專(zhuān)家的深入交流，對(duì)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)有了更深刻的理解，申報(bào)書(shū)的質(zhì)量得到顯著提升。
跨學(xué)科協(xié)作，匯聚力量。物理學(xué)院大力倡導(dǎo)教師組建跨學(xué)科申報(bào)團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮不同學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)互補(bǔ)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作過(guò)程中，教師們思維碰撞，不僅提高了工作效率，還拓寬了研究思路，增強(qiáng)了申報(bào)項(xiàng)目的競(jìng)爭(zhēng)力。各團(tuán)隊(duì)成員緊密配合，為成功申報(bào)國(guó)家自然科學(xué)基金共同努力。
電控學(xué)院：持續(xù)不斷，穩(wěn)步推進(jìn)2025年國(guó)家基金申報(bào)工作
明確目標(biāo)，全面推進(jìn)申報(bào)工作。電控學(xué)院成立基金工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)院基金申報(bào)工作的開(kāi)展與推進(jìn)。制定詳細(xì)到個(gè)人的假期基金申報(bào)工作計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)要切實(shí)利用寒假這一寶貴時(shí)間，精心打磨和完善國(guó)家自然科學(xué)基金的申報(bào)書(shū)。學(xué)院全力提供全方位的支持與服務(wù)，確保每一項(xiàng)基金申報(bào)工作順利推進(jìn)。學(xué)院還明確了團(tuán)隊(duì)的職責(zé)分工，形成了明確的責(zé)任體系。
量體裁衣，精準(zhǔn)輔導(dǎo)全覆蓋。解讀國(guó)家自然科學(xué)基金最新政策，充分調(diào)研學(xué)院具備申報(bào)條件教師隊(duì)伍的組成，形成以青年基金為申報(bào)突破口的重點(diǎn)教師群。考慮到不同科研人員的研究領(lǐng)域和申報(bào)經(jīng)驗(yàn)差異，電控學(xué)院采取了不同的方式，為不同領(lǐng)域的青年教師安排了針對(duì)性的輔導(dǎo)內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)國(guó)家自然科學(xué)基金的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)、各部分內(nèi)容的撰寫(xiě)要點(diǎn)。重點(diǎn)放在如何提高申報(bào)書(shū)的創(chuàng)新性、可行性和科學(xué)性上。
持續(xù)跟蹤，確保申報(bào)質(zhì)量。寒假輔導(dǎo)不僅限于短期的指導(dǎo)和培訓(xùn)，學(xué)院還將在后續(xù)工作中安排持續(xù)的跟蹤輔導(dǎo)，確保申報(bào)教師能夠不斷根據(jù)專(zhuān)家的建議，多輪及時(shí)的修改和完善申請(qǐng)書(shū)，確保申請(qǐng)書(shū)在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和邏輯上的嚴(yán)謹(jǐn)性與完備性。每輪修改后，教師還可以依靠自身資源，邀請(qǐng)別的專(zhuān)家，將更新后的申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行進(jìn)一步的審核與優(yōu)化，形成驗(yàn)證式的修改完善過(guò)程。
（核稿：強(qiáng)濤濤 編輯：劉倩）
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