設神理以景俗，敷文化以柔遠。文化是一個國家和民族的靈魂。校園文化建設是社會主義先進文化建設的重要組成部分，校園文化包括環境文化、行為文化、精神文化、制度文化，滲透在學校的發展歷程中，融合在師生的言行舉止中，體現在校園里的一草一木、一磚一瓦，潤物無聲地影響、塑造著師生的世界觀、人生觀、價值觀，對師生思想政治教育形成強大的合力，為“雙一流”建設提供強大的精神動力。
近年來，我校從頂層設計高度推進校園文化建設，以“三創兩遷”大學精神培根鑄魂，增強師生文化自覺和文化自信。2019年，校黨委出臺《關于開展“文化科大”建設的實施意見》，就學校文化建設向各學院（部）分黨委（直屬黨支部）提出了“設計完成院旗、院徽等，形成完整的學院文化標識體系，充分彰顯學院精神文化內涵”的要求。4年來，學校各院系重視校園環境文化建設，在“三創兩遷”大學精神的涵育下，以實際行動貫徹校黨委的決策部署，大興文化建設之風，紛紛結合自身學科特色設計方案、投資建設，在學院文化環境建設方面“各美其美”，達到“美美與共”的校園文化氛圍。
設計與藝術學院：學術長廊+文化街區+創意集市
走進人文樓B段3層的設藝學院入口處，極具關中民居建筑藝術特色的形象墻，青磚灰瓦、拴馬樁、抱鼓石……像極了兒時記憶中的老家大門，親切地向你敞開懷抱，引你探索藝術文化長廊。形象墻右側是簡述學院60年發展的大事記，幾只滾筒刷拉出樸素的線條，藝術化呈現出學院60年發展的里程碑事件，墻上所有的藝術字都是環境藝術專業的師生采用絲網印刷手法DIY完成的，一筆一劃中既充滿了發展成績的無限自豪，又包含了對學院美好未來的期許；形象墻左側是校友擷英，用旋轉宣傳海報形式展示出學院知名校友及其設計藝術作品。
這里是學校文化藝術的核心區域。從1層到6層，墻面色彩分別為紅橙黃綠藍紫，一墻一文化，一墻一風景，營造出色彩斑斕的校園風景線：1層是學院學院藝術展廳，一年時間里不間斷地為全校師生奉獻著絲路研究中心成果展、藝術作品展、本科生優秀畢業作品展等文化藝術盛宴；二層是實驗室與教授工作室，“回”字形樓道里常年布展著師生優秀設計成果的海報；3層的行政辦公區域是學院核心文化展示區；4層、6層是實驗室及文化街區、創意集市；5層的小劇場、LOFT是全校學術及文化活動的CBD區域，這里經常舉辦各種學術報告、文化藝術沙龍、大學生紅色情景劇展演、中小型文藝匯演……整棟樓兼具了學術長廊、文化街區、創意集市的功能，是整個校園文化藝術活動最繁榮的建筑。
院黨委書記劉和林說：“設計與藝術學院歷來重視校園文化建設以及空間視覺形象提升。這一方面源于學院的專業屬性和學科特長，也恰恰體現了在工科院校開辦設計藝術類專業的優勢和特色；另一方面，文化建設是學院以文化人、以文育人的重要體現，是凝聚教師團隊精神、激發學生努力奮斗的向上力量。最讓我自豪的是，整棟樓的裝潢設計方案都是由我院師生自行設計、自行施工的，這既是對學院專業建設成果的集中展示，也成為學院人才培養的良好實踐平臺，讓我們充分建立了起學科自信與文化自信！”
劉和林說：“隨著文化發展的與時俱進，學院文化建設的腳步也在不斷前行，近期，學院“設藝之家”“春風讀書會”“專業圖釘墻”等特色文化建設項目正穩步推進，期待未來會形成顯著的校園品牌文化影響力。”
馬克思主義學院：讓師生有歸屬感、學術感、文化感
人文樓A段9層的電梯門一打開，馬克思主義學院的形象墻映入眼簾：明亮的射燈照射下，鮮紅的院徽立體標識光彩奪目，正中間毛體字書寫的“馬克思主義學院”幾個大字莊重大氣；左側是《共產黨宣言》《資本論》《德意志意識形態》三本馬克思論著的立體書雕塑，引導師生樹立“重溫馬克思主義經典論著，學習習近平新時代中國特色社會主義思想”的決心；右側是《不斷前行的馬克思》銅像雕塑,雕塑中的馬克思蓄著經典的長發、長須,身著大衣迎風向前,一下子把師生帶入19世紀40年代共產主義誕生時的風云歲月。
馬院姓馬，在馬言馬。在學院樓道外墻的各處，是精心設置的文化長廊，其中既有學院發展歷程的簡介、近年來教學科研成果及獲獎的展板，也有馬克思、恩格斯經典語錄的立體字標語及毛澤東、周恩來詩句的書法作品，兼具思想政治教育意義與文化藝術價值。
談起學院文化環境改造工作，院黨委書記劉根良說：“去年以來，我們學院以申報建設陜西省重點馬克思主義學院為契機，對學院辦公區域的走廊進行了精心設計和裝潢，2021年11月設計方案定稿后，全院教師上下齊心集思廣益，經過充分的研究討論，最終確定了富有馬克思主義理論學科特色的設計方案。2022年寒假期間裝修完工。2022年3月開學時，裝飾一新的馬克思主義學院讓人眼前一亮。2022年4月陜西省重點馬克思主義學院評審專家組進校實地考察，一致稱贊學院的環境文化處處體現了馬學科的特色。”
劉根良說：“文化環境的提升也影響著學院的教風、學風和師生的精神面貌。教師們紛紛表示：‘這是馬院該有的樣子’‘……彰顯了馬學科的文化屬性’……2022屆畢業季，學生們紛紛來到學院留影，大大活躍了學院文化氛圍。”
食品學院：照片墻書寫發展史小故事講述大情懷
走進食品學院一樓入口處，一張張黑白老照片無言地訴說著陜科大食品學科的悠久歷史，串起了學院獨有的“食品情懷”。
這面照片墻的歷史上溯到2007年。學院剛搬遷到西安校區，面對著新的實驗大樓、新的奮進腳步，食品學院沒有忘記校園文化建設的使命。院領導班子經過協商討論，定下了以“照片墻講述學院發展史，以老照片串聯師生愛校情”的環境文化設計方案，同時開始面向學院教職工收集整理老照片，在學校50周年校慶之際，初步完成了老照片的整理、上墻。
很多老教授紛紛捐贈照片。學院創始人之一、食品工程系老教授郭志鈞送來了自己珍藏的一批老照片；食品872班校友張翼快遞來了本班的畢業照，這些照片中有黑白照、彩照，從1排布到6樓，從2022年追溯1988年，從膠片機時代到數碼相機時代，用歷屆校友照片串起了陜科大食品、生物工程、藥學等相關學科人才培養的歷程，激發了學生愛校榮校的熱情。
校友們返校后都會來到這里，找尋照片中的自己和曾經的老師同學，收獲了滿滿的榮耀與回憶。2022年7月10日，97級食品專業校友返校聚會時見到自己班級的畢業照后非常興奮，班長周建山激動地說：“回到西安校區后見到新的圖書館、實驗樓，雖然很振奮、但是心里總有一種陌生感，但是一張老照片一下子拉近了我們與母校之間的感情。”聚會結束后，校友們以專業的名義向母校捐贈了1萬元的款項表達心意。
談起學院文化環境建設工作，院黨委書記訾榮祿說：“學院高度重視文化建設，除了照片墻外，2019年開始，突出黨建文化引領，高質量建設標準化黨員活動中心，在校黨委和聯系校領導的關心和支持下，頭頂黨徽燈箱、懸掛標準黨旗、鐫刻誓詞首句、購置黨建圖書、設置文化展板，內容豐富、莊重肅穆，濃厚氛圍、凝聚風氣，在文化建設的熏染下，近年來學院的教風、學風、師德師風都有較大提升。教師主人公意識增強，參與學院公共事務的熱情高漲，每次假期值班、疫情志愿服務崗位、學科建設等重要公共事務在學院教工微信群里一經發布，就被‘秒殺’，體現出團結奮進的良好氛圍，2022年暑期，學院結合食品學科特色，在研究生綜合2號樓開展學術文化建設，并積極推進建設‘酒文化長廊’，力爭打造校園文化新據點。”
文理學院：用科學家精神點亮大學生科研夢想
走進位于理科樓4至5層的文理學院，充滿設計感的立體字院徽、上百幅古今中外科學家畫像及名言警句分布在樓道外墻各處，處處體現著理學學科求實、嚴謹的氛圍。
愛因斯坦、牛頓、伽利略、圖靈這些偉大的科學家的名字如雷貫耳，可是他們的真人長什么樣子？有過什么樣的名言警句？一幅幅科學家畫像拉近了大學生與偉人、與真理的距離。大學物理實驗室外懸掛著伽利略的畫像以及他的教誨：“一切推理都必須從觀察與實驗得來。”全校每年有3600多名大學生要到大學物理實驗教學示范中心上50課時的大學物理實驗課，在氤氳化育中，讓大學生明白了真理應該以實驗為基礎的道理，面向全校師生打下了破“五唯”、引領學術風向的基礎，對推進學校教育評價改革、完善健全人才培養標準起到潛移默化的教育作用。在數學實驗室外，大學生可以近距離瞻仰約翰·納什、馮·諾依曼、圖靈等數學先驅的風采，讓他們堅定樹立“打牢數學基礎才能攀登科學高峰”的理念。
除了自然科學領域的科學家，學生也可以看到嚴復、朱自清、錢鐘書、季羨林這樣的文學家、翻譯家的畫像，為學生培養人文情懷，成為德智體美全面發展的綜合型人才。
院長劉建科闡述了他對于校園文化建設的理念：“文理學院建院之初，我們就一直在思考這樣一個問題：如何在我們這樣工科背景的高校里挖掘、發揚理學精神，謀求理學基礎學科的發展？中科院理論物理研究所蔡榮根院士曾提到，近年來我國科學研究面臨的‘卡脖子’問題，說到底是背后的基礎理論沒有搞清楚，近年來國家對基礎科學越來越重視，我們學院在挖掘理學精神、加快基礎學科研究方面的使命感也愈發強烈。因此在學院文化建設方面，我們始終秉持‘理科是科學的生命’‘以強大的理科支持先進的工科’‘文理兼修’的教育理念，致力于培養大學生的科學求實精神，為學生打下堅實的數學、物理學基礎，助力他們在以后的科研道路走的更高、更遠。”
近年來，伴隨著學校教育事業發展的腳步，校內景觀小品、文化據點不斷出現，全校上下自覺將文化建設融入立德樹人實踐，打造具有自身特色的環境文化，不斷提煉文化特質，共同催開“文化科大”的滿園春色，以先進校園文化助推學校內涵式發展。
（核稿：李曉 編輯：雷超）
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