【“兩學一做”進行時】各基層黨組織學習教育扎實開展（六）

【編者按】為深化“兩學一做”學習教育效果，開設【“兩學一做”進行時】專欄，持續報道各基層黨組織開展學習教育的情況及在學習教育過程中形成的好經驗、好做法等，營造各基層黨組織按照校黨委統一部署，緊緊圍繞中心工作，密切結合本單位實際，堅持問題導向，從嚴從實抓好學習教育的良好氛圍。

離退處黨委召開“兩學一做”動員大會

5月18日下午，離退處黨委在咸陽校區老年活動中心多功能廳召開 “兩學一做”學習教育動員會。全處在職黨員、部分離退休黨員代表參加會議。會議分為兩個階段，第一階段召開“兩學一做”動員會議；第二階段各支部召開會議，發放學習資料，進行具體安排。會議由處長助理高翔主持。

動員會上，高翔宣讀了《在離退休工作處黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》。方案突出了分類指導意見，針對離退休黨員高齡體弱等實際情況，區別對待，不搞“一刀切”；方案強調在職支部要強化服務型黨支部建設力度，要把為老同志服好務作為學習教育的出發點和落腳點。

離退處黨委書記、處長周文濤主要圍繞“為什么”、“做什么”、“怎么做”等三個方面的問題做了動員講話。周文濤強調，“兩學一做”前提是“學”，重點是“做”，黨員干部要正確認識“兩學一做”的重要性和必要性，要堅持“四個導向”、“四個確保”，作為離退休工作者，要不斷分析總結離退休工作新特點，充分掌握老同志所盼、所需、所求。既要把“兩學一做”當作當前和今后一個時期的政治任務來完成，又要看成是提升離退休工作服務能力的一次挑戰，要把學習教育活動成果切實轉化到為老同志服務中去，為學校改革發展貢獻正能量。

當天下午，未央校區、太華路校區黨支部也同步召開“兩學一做”學習教育會議。

鎬京學院黨委扎實開展“兩學一做”學習教育

近期，鎬京學院黨委通過召開工作會議動員安排、各直屬支部、黨總支分組學習等方式推進“兩學一做”學習教育。

召開學習動員會。5月16日，院長賈爭現傳達了校黨委《在全校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育實施方案》和中、省紀委六次全會及全省高教系統2016年黨風廉政建設工作會議精神，黨委書記劉運對學院“兩學一做”學習教育進行了部署，一是要求全體教職工黨員高度重視，嚴格按照實施方案學習和實踐，二是要與學院中心工作和本職崗位緊密結合、相互促進。

“兩學一做”有序推進。動員會后，各黨支部的集中學習、個人自學和專題研討也陸續展開。5月19日，鎬京學院機關直屬黨支部開展黨員活動，集中學習中共中央辦公廳印發的《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，并進行交流討論。黨委書記劉運、副院長南社社、郭國法等學院領導作為普通黨員參加會議，會議由支部書記黃翠主持。

參會黨員集中學習了《中國共產黨章程》的總體框架，支部書記傳達了習近平總書記對開展“兩學一做”學習教育作出重要指示精神，逐條通讀了《中國共產黨章程》總綱部分，黨員之間談學習體會，交流思想認識。

黨委書記劉運結合八項規定、黨的群眾路線教育實踐活動及“三嚴三實”專題教育，強調了開展“兩學一做”學習教育是中央持續加強黨的建設的重要舉措，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。同時結合鎬京學院工作實際談了個人的體會。他指出，作為鎬京學院一員，應該秉承立德樹人的教育方針，按照“一流學院、一流專業”的標準考量自己的具體工作，在各自的工作崗位上建功立業，努力為學院發展做出自己應有的貢獻。他強調，在“兩學一做”學習教育中，基礎在學，關鍵在做，怎么做的標準在黨章中都有明確要求，要突出問題導向，學要帶著問題學，做要針對問題改，充分發揮黨員的先鋒模范作用。副院長南社社、郭國法也分別就各自學習心得進行了交流發言。

會議結束時，支部每位黨員都在《組織生活手冊》中認真詳細地記錄了學習內容。

電氣與信息工程學院黨委召開“兩學一做”黨支部工作交流會

5月23日上午8:30，電氣與信息工程學院黨委召開黨支部書記專題會議，研究深入推進“兩學一做”學習教育工作。學院黨委委員、全體黨支部書記參加會議。會議由院黨委書記黨宏社主持。

會上，各黨支部書記交流了本支部“兩學一做”學習教育開展情況。5月4日學院 “兩學一做”學習教育工作啟動以來，學院20個黨支部認真開展調查研究，努力查找支部黨員存在的問題，真正落實“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。各支部采取多種措施，保證“兩學一做”學習教育有序開展。一是嚴肅黨內政治生活，加強黨員的日常管理監督，規范開展“三會一課”，著力解決政治生活不嚴肅、不認真、不經常的問題；二是繼續做好黨員組織關系排查工作，重點完善黨員信息庫數據，確保每名黨員都納入黨組織有效管理；三是創新學習形式，將學習心得分享、主題討論、知識競賽、外出實踐等有機結合，努力提高支部黨員學習的積極性。

隨后，與會人員對前一階段學習教育工作中存在的問題和解決措施也進行了探討。

黨宏社在總結講話中，對學院下一階段“兩學一做”學習教育工作提出五點要求：一是學習態度要端正；二是學習形式要多樣；三是學習內容要提高針對性；四是學習目的要進一步明確；五是學習教育要緊密結合本職工作展開。

（核稿：崔楠  編輯：雷超）