思政部舉行“如何發揮思想政治理論課教育主渠道作用”工作推進會

 5月24日，我校思政部舉行“如何發揮思想政治理論課教育主渠道作用”工作推進會。思政部全體教師出席了會議，會議由思政部黨總支書記劉根良主持。

會上，思政部副主任（主持工作）杜治平通過解讀“2017年思想政治理論課教學質量年專項工作”意見，結合近期思政部聽課情況，就“如何發揮思想政治理論課教育主渠道作用”這一議題，提出了如下幾個方面的意見：首先要對高校思想政治理論課在思想政治教育中的主渠道作用要有充分的認識。其次，對于思政部在發揮主渠道作用方面存在的問題進行了剖析，比如政治站位不高，注重教學，缺乏育人以及講課話語體系轉化滯后等問題。再次，提出了我校思想政治理論課發揮教育主渠道作用的基本思路。杜治平明確指出，思想政治理論課教師要有責任意識、陣地意識以及問題意識這三種意識。同時要通過完善機構機制、加強師資隊伍建設、深化教學改革等方式來尋找著力點。最后，希望全體教師為形成大思政的合力而共同努力。

隨后，各教研室主任、教授代表以及青年教師代表紛紛積極發言。綱要教研室主任趙金瑞老師提出，在綱要課教學中要注重對學生進行國情國史教育，培養學生歷史思維以及解決問題的能力。政研教研室主任阮云志老師提出要占領網絡高地，同時要借鑒其他學校好的做法。原理教研室主任文敏老師建議原理課教學采用單元主題教學的方式，注重培養學生思考能力，并結合實踐教學來提升教學效果。基礎教研室主任魯杰老師建議要注重教材體系向教學體系、知識體系向信仰體系的轉換，同時注重教學方法的多樣性。陳巧玲教授提出，要抓住當前的大好機遇，從內外因兩個方面來積極適應挑戰，從而提高思想政治理論課的教育效果。賈鋼濤教授認為在思政課教學中要深入挖掘“有虛有實”“有棱有角”“有情有義”“有滋有味”的深刻內涵和時代精神，通過深入學習，統籌資源，深化改革來打好思想政治理論課主渠道作用的攻堅戰。此外，青年教師代表曹波俏老師結合自身體會，提出思政課教師在教學中要重在引導學生積極思考，案例要與時俱進，并對未來改變提出了期望。

黨總支書記劉根良總結指出，各位教師代表能夠聯系實際，提出問題和解決辦法，希望各位老師能夠有所啟發，各教研室能加強研討，將思想政治理論課教育主渠道的作用落到實處。

（核稿：杜治平 編輯：雷超）