為進一步做好2018年將要開展的“6+1”工程教育專業認證工作，副校長王學川于12月15日召集舉行校級層面動員會，并帶領教務處主要負責人等分別于12月15日、20日、27日深入材料科學與工程、環境科學與工程、食品與生物工程、電氣與信息工程、機電工程等5個學院參加相關動員會，對全校的專業認證工作進行整體部署和安排。相關專業所在學院的黨政負責人、教學副院長、學生工作負責人及全體教職工參加了相關會議。
王學川在動員講話中分析了我校2018年工程教育專業認證工作的整體情況，指出我校在工程教育專業認證工作方面已有無機非金屬材料工程、化學工程與工藝、食品科學與工程、機械設計制造及其自動化等4個專業認證的基礎，但要順利通過2018年材料物理等7個專業的專業認證仍面臨較大壓力。他對5個學院的專業認證工作提出了三點要求：一是學院全體教職工要從生存和發展的高度重視專業認證工作，深刻學習和理解工程教育專業認證工作的一些新動態和新要求；二是學院黨政班子應加強頂層設計，做好統籌規劃，具體工作落實到人，全員參與，加強交流，確保各項工作扎實、有序的開展；三是學校將提供堅實的財力、人力、政策保障，各學院要以更為飽滿的工作熱情和干勁投入到專業認證工作中去。
會上，教務處處長黃劍鋒簡要介紹了工程教育專業認證的重要作用和意義、新進展和新動態，并從技術角度就如何做好專業認證工作進行了解讀。教務處副處長楊海波宣讀了中國工程教育專業認證協會《關于受理吉林大學機械工程等547個專業工程教育認證申請的通知》（工認協[2017]32號）。12月4日，中國工程教育專業認證協會正式發文受理我校無機非金屬材料工程（復審）、材料物理、環境工程、生物工程、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程、電子信息工程等7個專業認證申請。
5個學院院長在表態發言中紛紛表示，開展工程教育專業認證工作，對學院來說既是機遇也是挑戰，通過專業認證可以極大提升專業人才培養水平和能力，促使學院發展達到一個新的高度。學院將在學校黨政的堅強領導下，在教務處及有關部門的有力支持下，積極與通過專業認證的本校和外校的相關專業進行交流和學習，積累經驗，認真部署、精心實施，力爭使專業認證工作取得滿意的成績。
新聞小貼士：
工程教育專業認證是國際通行的工程教育質量保障制度，也是實現工程教育國際互認和工程師資格國際互認的重要基礎。工程教育專業認證的核心就是要確認工科專業畢業生達到行業認可的既定質量標準要求，是一種以培養目標和畢業出口要求為導向的合格性評價。工程教育專業認證要求專業課程體系設置、師資隊伍配備、辦學條件配置等都圍繞學生畢業能力達成這一核心任務展開，并強調建立專業持續改進機制和文化以保證專業教育質量和專業教育活力。
（核稿：黃劍鋒 編輯：杜楊 學生編輯：陳佳麗）
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