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    科大新聞

    陜西省2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)審核評估啟動 我校參加培訓(xùn)會

    2016-07-18 13:44 文、圖/教務(wù)處 點(diǎn)擊:[]

    7月17日,陜西省2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評估培訓(xùn)會在西安交通大學(xué)召開,標(biāo)志著我省2016年普通高等學(xué)校本科教學(xué)審核評估工作正式啟動。我校也在此次接受評估高校之列。

    教育部高等教育教學(xué)評估中心主任吳巖、院校評估處處長劉振天,西安交通大學(xué)校長王樹國,陜西省教育廳副廳長王紫貴,教育部審核評估專家東南大學(xué)原副校長林萍華、華中師范大學(xué)原副校長李向農(nóng)等出席培訓(xùn)會。會議由陜西省教育廳高教處處長范永斌主持。我校校長姚書志、副校長王學(xué)川、教務(wù)處、部分學(xué)院負(fù)責(zé)人,省內(nèi)有關(guān)本科高校的校長、分管教學(xué)的副校長、教務(wù)處長、教學(xué)評估工作相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會議。

    王樹國在致辭中指出,本科教育是大學(xué)立校之本,社會分工之所以有大學(xué),正是因?yàn)橛斜究平逃@個環(huán)節(jié)需要大學(xué)承擔(dān),這是造就人才最基礎(chǔ)的一步。

    王紫貴指出,教育評價是世界各國通行的基本教育制度。審核評估是教育部深化高等教育綜合改革、提升高校治理能力的重要舉措,對高校鞏固加強(qiáng)人才培養(yǎng)中心地位、回歸育人本位有著重要意義。審核評估聚焦本科教學(xué),但卻涵蓋辦學(xué)定位、辦學(xué)思路、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究、服務(wù)管理、校園文化等方方面面。審核評估,審的是本科教學(xué),評的是治校辦學(xué)整體工作。他要求各單位要明晰審核評估的內(nèi)容、把握審核評估的特點(diǎn)、抓好自評這個關(guān)鍵環(huán)節(jié)、科學(xué)運(yùn)用審核評估的結(jié)果,建立相關(guān)工作機(jī)制,確保審核評估工作順利推進(jìn)、取得實(shí)效。

    教育部高等教育教學(xué)評估中心主任吳巖以“新理念、新標(biāo)準(zhǔn)、新文化,高質(zhì)量做好學(xué)校審核評估”為題,從把握高等教育發(fā)展新形勢、把握高等教育質(zhì)量保障新制度、高質(zhì)量做好審核評估工作三個方面,深刻闡釋了做好審核評估工作的重要意義。他指出,陜西是中國高等教育的大省,也是中西部高等教育的重鎮(zhèn)和中心,做好陜西高等教育工作特別是高等教育本科質(zhì)量工作,對中國高等教育有重要作用。本科教育是世界上所有一流大學(xué)最看重的根本,中國高等教育如果忘卻了這個根本,將會失去靈魂。

    東南大學(xué)原副校長林萍華在“本科工作審核評估的內(nèi)涵與措施”的報告指出,審核評估旨在提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量,高校應(yīng)在充分利用社會資源、形成良好學(xué)術(shù)氛圍的同時,注重凝練梳理典型的深刻問題并形成“尋找辦學(xué)著力點(diǎn)—形成相應(yīng)舉措—產(chǎn)生成效”的評估鏈,固化經(jīng)驗(yàn)、推廣成果,寫出具有針對性、長效性的自評報告。

    華中師范大學(xué)原副校長李向農(nóng)教授就如何迎接審核評估介紹經(jīng)驗(yàn),指出要各部門各司其職,提高效率、集中解決實(shí)際問題,形成聯(lián)動的工作機(jī)制;《自評報告》重在分析學(xué)校存在的主要問題,必須有的放矢、直奔主題,充分體現(xiàn)自我評估特征,目標(biāo)與實(shí)踐“知行合一”,基本狀態(tài)數(shù)據(jù)需與報告互為支持。

    中國西部高等教育評估中心主任陸根書作了會議總結(jié):此次大會對高校明晰評估內(nèi)容、深化內(nèi)涵要求、認(rèn)識評估意義、科學(xué)運(yùn)用專家隊(duì)伍、突出學(xué)校主體地位等方面有重要意義,參評高校應(yīng)盡早制定“迎評”工作表,合理分配時間,針對新形勢下的教育發(fā)展需求,高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的協(xié)調(diào)配合完成評估工作,共同促進(jìn)陜西省“十三五”期間 “四個一流”建設(shè)計劃的落實(shí)。

    根據(jù)陜西省教育廳審核評估總體安排,我校將在今年下半年接受陜西省組織的本科教學(xué)審核評估。

    (核稿:鄭恩讓 編輯:杜楊)

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