為推動環境工程專業認證和博士點申報工作,推進環境學院科研和教學工作持續發展,提升學科建設水平和教育教學質量,1月28日至29日,環境科學與工程學院召開2017年度科研、教學工作總結研討會及環境工程專業認證專題報告會。學院班子成員、全體教工參加會議。
28日上午,學院召開2017年度科研會議,對上一年度學科建設及科研工作進行總結、對2018年主要工作進行重點部署。首先,院長馬宏瑞結合我校“十三五”規劃,對環境學院學科建設現狀、目標及科研任務做系統講解,對師資隊伍建設、科研成果、博士點申報等重點工作做對比分析。他強調,全體教師要以博士點申報工作為契機,分解任務,對標科研團隊,提升學院學科建設水平。隨后,各科研團隊代表對2017年主要科研工作和成績做總結匯報,對2018年重點工作計劃進行說明。副院長張安龍對學院2017年整體科研工作做總結性報告,并對《環境學院科研創新團隊考核辦法(草稿)》征集了意見。
當天下午,副院長李成濤主持召開環境學院2017年教學工作研討會,他首先對學院2017年主要教學工作做了總結匯報,同時對教學工作中存在的問題和2018年主要工作方向做強調說明。會議還就青年教師培養、導師制實施考核等三項制度征求意見、充分討論。同時,經會議討論決定,對學院教學機構設置進行調整,在原系的基礎上建立四個教研室,旨在加強課程建設、教學研究和成果轉化能力,進一步提高教育教學質量和人才培養能力。
學院黨委書記李廣明在總結中對全院教師的辛苦付出表示感謝,對整體工作成效給予肯定。他強調,兩個會議的召開是對學院一年以來學科、科研和教學工作的全面總結,會議提出的具體改革措施是推動學院發展的重要舉措。他鼓勵全體教師把握環境工程專業認證重要時機,突出重點、務實創新,齊心協力做好專業認證和學院各項建設工作。
29日上午,環境學院還召開了環境工程專業認證專題報告會,并對假期任務和后期工作做出細化部署。
(核稿:張乾隆 編輯:劉倩)