我校召開研究生教學成果獎、教改項目培育與申報工作專題會議

10月27日下午，我校召開研究生教學成果獎、教育教學建設項目培育與申報工作專題會議。副校長蒲永平出席會議，各學院分管研究生工作副院長、研究生秘書，研究生院（研工部）相關人員參加會議，會議由研究生院院長陸趙情主持。

蒲永平對研究生教學成果獎申報要求作了詳細解讀，他指出教學成果獎、教改項目是“雙一流”建設的重要指標，是學校研究生培養工作水平和辦學綜合實力的重要體現，各學院要提早謀劃，精心培育，力爭在研究生教學成果獎申報中取得突破。蒲永平強調面向新時代研究生教育高質量發展的新使命、新任務、新要求，學校研究生教育應當交出一張更為優異的成績單，為此，各學院必須堅持以學科建設為中心，將研究生教育工作與學院日常工作相結合、與科研工作相結合、與學生工作相結合，進一步牢固樹立提升研究生教育質量的主動意識和責任意識，凝心聚力，推動研究生教育邁上新臺階。

會上，陸趙情結合學校研究生教育工作，重點對學校“十四五”建設發展規劃關于“751”高層次人才培養目標做分析部署。通報了2022年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生工作及2023年研究生入學考試報名工作情況。就近期部分學院學位授權點合格評估工作中發現的問題，他要求相關學院提高認識，認真研判本輪與上輪評估中發生的變化，制定完善的自評估計劃，確保該項工作順利平穩完成。研究生院院長助理秦毅匯報了校級研究生教育教學改革研究項目、精品課程建設項目、教材建設項目的申報情況，并對即將開展的陜西省研究生教育綜合改革研究與實踐項目申報及評審工作作了簡要說明。

新聞小貼士：

為深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，根據《教學成果獎勵條例》2022年國家級教學成果獎包括基礎教育、職業教育、高等教育（本科、研究生）3個大類，優化了獎項設置。其中，在高等教育領域，單列研究生教學成果獎，分別設置高等教育（研究生）特等獎1項、一等獎35項、二等獎248項，以此回應全社會對研究生教育在培養創新人才、服務經濟社會等方面的重要關切。

（核稿：秦毅 編輯：劉倩）