為幫助新入職教師盡快熟悉工作環境、完成角色轉變，促進教師師德修養、教學能力及綜合素質全面提升，著力引導新進教師進一步堅定理想信念，加強對學校的歸屬感和認同度，盡快投入到教學科研中，我校于7月至9月分兩階段開展了共計為期一周的2022年新進專任教師入職培訓工作。培訓主要圍繞高等教育、師德師風、校史校情、教學科研一體兩翼、全面發展等五個主題進行， 40余位新進教師參加了此次培訓。
“歡迎加入陜科大大家庭”
在這收獲季節里，陜科大又迎來了一批“青椒”踏上三尺講臺，“十年樹木，百年樹人”，他們將開啟光榮而艱巨的育人之旅。怎樣才能做一名好老師呢？
副校長蒲永平帶來了培訓第一講，發出責任之問，立足當下，學校事業現狀及發展需求是什么？哪個學科可以進入“雙一流”？何時進入？從這些問題出發，蒲永平對青年教師成長與學校事業發展進行了深度解讀。人才是事業發展之本，匯聚卓越的人才團隊是建設“一流大學”的核心。他強調，學校歷來高度重視人才引進和人才服務工作，寄語青年教師要規劃好自己的人生，盡快適應學校環境，找準合適的研究方向，以時不我待的精神參與到學校高質量發展的洪流中，培養更多優秀人才，實現人生價值。
老中青新“科大人”共話西遷精神
“三創兩遷”大學精神是我校的寶貴精神財富，是西遷精神的重要組成部分。新進教師參觀校史館、輕工業博物館，并與退休教師代表和中青年教師代表交流座談。機電工程學院曹巨江教授、輕工科學與工程學院王志杰教授、化學與化工學院楊百勤教授三位退休教師分享了西遷親身經歷，回顧了我?！皠澽D、更名、首批博士點授權、新校區建設、整體搬遷、人才工程提出、學科建設為龍頭理念的樹立”等重要發展歷程。希望新進教師在我校砥礪奮進，把教師職業發展作為不斷完善自身的過程，傳承優秀教學科研經驗，練就教學科研好武藝，努力做一名合格的教師，做好學生的人生導師，無愧于教師這一光榮的稱號。
中國輕工業博物館（校史館）副館長薛力源副教授奉獻了一堂生動的校史校情主題教育課，從一張張珍貴的照片及一份份泛黃的文件中，讓新進教師感知“我們是誰？我們從哪里來？我們到哪里去？”的問題；只有勿忘昨天的苦難輝煌，才能無愧今天的使命擔當。他希望新進教師不負明天的偉大夢想，以史明志，開創未來，埋頭苦干，勇毅前行，為“三創兩遷”精神賦予新的內涵。
師德師風建設“永遠在路上”
我校首位陜西省教學名師、電氣與控制工程學院鄭恩讓教授以“高校教師師德師風建設及合格教師的成長途徑”為題，結合從教30余年的教學經驗和青年教師分享了做一名新時代合格教師的感悟和體會。他強調“身教重于言傳，要以自身行為影響學生，真正成為學生的表率”，同時對如何讓青年教師在成長道路上走的更快更穩，他給出了極具建設性的建議，新進教師深受啟發。
黨委教師工作部副部長高璐結合教師師德失范行為負面清單深度解讀了《高等學校教師職業道德規范》《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等文件，重點闡述了師德師風建設的必要性和重要性，強調了師德師風失范行為底線思維。
師德師風建設“永遠在路上”，通過培訓，青年教師認識到學校處理師德失范行為堅決和嚴肅的態度，樹立底線意識、堅決不踩紅線；為人師表，以自己的模范行為影響和帶動學生。
勤思善悟教研相長
教學是一門藝術，需要長時間的積累和摸索，為了新進教師盡快站穩講臺，學校為“青椒”準備了一場培訓“盛宴”，專題涉及多方面，有課程思政專題、課堂教學創新專題、基金申報專題、心理健康專題、法律法規專題、教育學等專題，我校來自不同領域、不同專業的優秀教師結合自己豐富的經驗分享了他們在教學、科研過程中的苦與樂，培訓教師不吝賜教、傾囊相助，同時逐一解答了大家的問題，幫助教師規劃好自身未來發展，堅守對職業的初心。
職能部門規章制度講解，精準服務
為使新進教師更快速地了解我校職能部門的相關政策及辦事流程，幫助他們少跑路，提高工作效率，學校也安排了相關職能部門負責人及工作人員就大家關注的問題如：師資培養、學科建設、科研政策、本科教學、研究生培養、出國訪學、財務政策、設備采購、實驗室安全等進行了詳細解讀，并對教師關心的問題答疑解惑，從培訓到實際工作，職能部門始終以飽滿的熱情及真誠的服務態度為教師發展保駕護航。
此次培訓新進教師感觸頗深，反響熱烈。電氣與控制工程學院楊雅斐老師表示：“非常榮幸能夠加入‘至誠至博’的陜西科技大學，成為一名高校教師。通過全面豐富的入職培訓，深刻認識到高校教師的重大責任和崇高使命。今后的工作中，在追求科研創新的同時，更要時刻謹記教師立德樹人的根本任務，以德立身、以德立學、以德施教，堅持教書與育人相統一，言傳與身教相統一，爭取成為新時代的‘四有’好老師?！陛p工科學與工程學院王元明老師說道：“感謝學校給我們新進教師精心準備的崗前培訓，各位培訓教師經驗豐富，講解內容非常精彩，涵蓋了教學科研的方方面面。通過培訓，讓我認識到作為一名合格的教師并不是那樣的簡單，需要不斷豐富和提高自身教學技能和專業水平。”環境科學與工程學院林雨寒老師感言：“一個星期的培訓，卻足以影響我的整個教師生涯?？拼笫谖覟閹熤?，前人傳我為師之法。教書育人，當執赤子之心，以學生為本；科研創新，應沉心靜氣，以厚積拼薄發。不問前程，不辭風雪，堅守初心，靜待花開?！?/p>
（核稿：徐永建 編輯：劉倩）
陜公網安備 61011202000334號
