我校舉行2022年新進教師入職培訓開班典禮

7月14日上午，我校2022年新進教師入職培訓開班典禮在教師發(fā)展中心培訓教室舉行，2022年新進教師入職培訓活動就此拉開帷幕。副校長蒲永平出席并作專題講話，人事處、教務處等相關職能部門負責人參加開班儀式，40余名新進教師參加本次培訓。開班典禮由教師發(fā)展中心常務副主任徐永建主持。

蒲永平在以《青年教師成長與學校事業(yè)發(fā)展需要的些許思考》為題進行的專題講話中，結合我校學科建設的現狀與任務，從學科目標規(guī)劃與布局、引進人才貢獻分析、青年教師成長發(fā)展三個方面展開論述，并就我校“十四五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行了詳細解讀。他寄語青年教師要快速適應教學要求，抓住學術創(chuàng)造力的高峰期，做好科研業(yè)績的持續(xù)積累，沖擊各類人才項目。他指出，人才是事業(yè)發(fā)展之本，匯聚卓越的人才團隊是建設“一流大學”的核心，學校歷來高度重視人才引進和人才服務工作。他勉勵，青年教師要規(guī)劃好自己的人生，盡快適應學校環(huán)境，找到合適的研究方向，以時不我待的精神參與到學校高質量發(fā)展的洪流中，培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，實現個人的人生價值。他希望，青年教師在做好教學科研的同時，積極參與學院的學科評估、專業(yè)認證等公益性工作，助力學校各項事業(yè)的發(fā)展。

本次培訓分為兩個階段進行，涵蓋高等教育、師德師風、校史校情、教學科研一體兩翼、全面發(fā)展等五個主題20余場主題報告。第一階段為期3天，相關職能部門負責人及不同學科優(yōu)秀教師就相關領域和青年教師分享政策規(guī)定及成長感悟，電氣與控制工程學院的鄭恩讓教授作了題為《高校教師師德師風建設及合格教師的成長途徑》的首場報告。第二階段將于8月底繼續(xù)進行，旨在通過培訓，加強新進教師對學校的歸屬感、認同感，激發(fā)榮譽感，引導青年教師進一步堅定理想信念，用自己的奮斗和努力為學校“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略添上奮進一筆。

（核稿：徐永建 編輯：劉倩）